Presentazione del libro “Pane e acqua. Dal Senegal all’Italia passando per la Libia” di Ibrahima Lo | Video
Saverio Tommasi, Il genocidio di Srebrenica ventuno anni dopo | Video Autore: Saverio Tommasi. Tipologia: Video. Podcast collegati: “Lo sport che accoglie”, di Beatrice Carucci. Risorse collegate Intervista a Max Ulivieri Progetto Porrajmos | Sito internet Associazione Ipazia Prato | Pagina Facebook Luca Bravi, Chiara Martinelli, Stefano Oliviero, Raccontare la resistenza a scuola | Libro Gianfranco Bandini, Public History of Education. A Brief Introduction | Libro Gianfranco Bandini, Paolo Bianchini, Francesca Borruso, Marta Brunelli, Stefano Oliviero, La Public History tra scuola, università e territorio Una introduzione operativa | Libro
Antonio Brusa, Le migrazioni fra dibattito pubblico e didattica in classe | Articolo di rivista
Dario Ianes, Inclusione concetto da superare. Ianes: “Meglio parlare di convivenza reciprocamente rispettosa di tutte le varie unicità personali” | Intervista Autore: Fabio Gervasio. Tipologia: Articolo di quotidiano online. Link: https://www.orizzontescuola.it/inclusione-concetto-da-superare-ianes-meglio-parlare-di-convivenza-reciprocamente-rispettosa-di-tutte-le-varie-unicita-personali-intervista/. Risorse collegate USC professor under fire after using Chinese expression students allege sounds like English slur Cortometraggio “Il circo della farfalla” Rete nazionale per il contrasto ai discorsi e ai fenomeni d’odio Intervista a Martina Caironi Cosa racconta il divieto di “schwa”. Ma all’italiano fa più male il burocratese Progetto Porrajmos | Sito internet
Chiara Nencioni, Un libro, una mostra e un viaggio: tre modi per affrontare (e rielaborare) Srebrenica
Chiara Nencioni, Un libro, una mostra e un viaggio: tre modi per affrontare (e rielaborare) Srebrenica | Articolo di rivista Autore: Chiara Nencioni. Tipologia: Articolo di quotidiano online. Link: https://www.novecento.org/uso-pubblico-della-storia/un-libro-una-mostra-e-un-viaggio-tre-modi-per-affrontare-e-rielaborare-srebrenica-7807/. Risorse collegate Stella Young, I’m not your inspiration, thank you very much | Ted talks Eugenio Giannetta, Ibrahima Lo: «Scampato ai lager libici, ho ispirato il film “Io capitano”» | Intervista Progetto Porrajmos | Sito internet Vera Gheno, Cosa racconta il divieto di “schwa”. Ma all’italiano fa più male il burocratese | Articolo di quotidiano Memoriale e Museo di Auschwitz-Birkenau | Sito internet Dario Ianes, Inclusione concetto da superare. Ianes: “Meglio parlare di convivenza reciprocamente rispettosa di tutte le varie unicità personali” | Intervista
Saverio Tommasi, Il genocidio di Srebrenica ventuno anni dopo | Video
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Eugenio Giannetta, Ibrahima Lo: «Scampato ai lager libici, ho ispirato il film “Io capitano”» | Intervista
Dario Ianes, Inclusione concetto da superare. Ianes: “Meglio parlare di convivenza reciprocamente rispettosa di tutte le varie unicità personali” | Intervista Autore: Fabio Gervasio. Tipologia: Articolo di quotidiano online. Link: https://www.orizzontescuola.it/inclusione-concetto-da-superare-ianes-meglio-parlare-di-convivenza-reciprocamente-rispettosa-di-tutte-le-varie-unicita-personali-intervista/. Risorse collegate USC professor under fire after using Chinese expression students allege sounds like English slur Cortometraggio “Il circo della farfalla” Rete nazionale per il contrasto ai discorsi e ai fenomeni d’odio Intervista a Martina Caironi Cosa racconta il divieto di “schwa”. Ma all’italiano fa più male il burocratese Progetto Porrajmos | Sito internet
Monica Dati, La Storia della lettura è la storia di ciascun lettore. Un percorso di Public History of Education | Libro
Gianfranco Bandini, Paolo Bianchini, Francesca Borruso, Marta Brunelli, Stefano Oliviero, La Public History tra scuola, università e territorio Una introduzione operativa | Libro Tipologia: Libro open access.Link: https://doi.org/10.36253/978-88-5518-616-2. Risorse collegate Vera Gheno, Stop al linguaggio sessista anche per i cavi audio: la proposta per abolire «jack maschio» e «jack femmina» | Articolo di quotidiano Guida Auschwitz di Michele Andreola | Blog Brochure: “Terzo Tempo” Gianfranco Bandini, Public History in Teacher Education. A Dialogue with Many Voices | Libro Joshua Weigel, Il circo della farfalla | Cortometraggio Dario Ianes, Inclusione concetto da superare. Ianes: “Meglio parlare di convivenza reciprocamente rispettosa di tutte le varie unicità personali” | Intervista
Gianfranco Bandini, Paolo Bianchini, Francesca Borruso, Marta Brunelli, Stefano Oliviero, La Public History tra scuola, università e territorio Una introduzione operativa | Libro
Monica Dati, La Storia della lettura è la storia di ciascun lettore. Un percorso di Public History of Education | Libro Tipologia: Libro open access.Link: https://doi.org/10.36253/979-12-215-0472-9. Risorse collegate Luca Bravi, Chiara Martinelli, Stefano Oliviero, Raccontare la resistenza a scuola | Libro Associazione Ipazia Prato | Pagina Facebook Gianfranco Bandini, Paolo Bianchini, Francesca Borruso, Marta Brunelli, Stefano Oliviero, La Public History tra scuola, università e territorio Una introduzione operativa | Libro Brochure: “Terzo Tempo” These Words Are Disappearing in the New Trump Administration | Articolo di quotidiano Stella Young, I’m not your inspiration, thank you very much | Ted talks
Gianfranco Bandini, Public History of Education. A Brief Introduction | Libro
Gianfranco Bandini, Public History of Education. A Brief Introduction | Libro Tipologia: Libro open access.Link: https://doi.org/10.36253/979-12-215-0294-7. Risorse collegate Vera Gheno, Attorno al verso di una vecchia canzone di Lucio Corsi | Episodio di podcast Stella Young, I’m not your inspiration, thank you very much | Ted talks Memoriale e Museo di Auschwitz-Birkenau | Sito internet Vera Gheno, Cosa racconta il divieto di “schwa”. Ma all’italiano fa più male il burocratese | Articolo di quotidiano Brochure: “Terzo Tempo” Luca Bravi, Chiara Martinelli, Stefano Oliviero, Raccontare la resistenza a scuola | Libro
Gianfranco Bandini, Public History in Teacher Education. A Dialogue with Many Voices | Libro
Gianfranco Bandini, Public History in Teacher Education A Dialogue with Many Voices | Libro Tipologia: Libro open access.Link: https://doi.org/10.36253/979-12-215-0517-7. Risorse collegate Associazione Ipazia Prato | Pagina Facebook Guida Auschwitz di Michele Andreola | Blog Joshua Weigel, Il circo della farfalla | Cortometraggio Memoriale e Museo di Auschwitz-Birkenau | Sito internet Gianfranco Bandini, Public History in Teacher Education A Dialogue with Many Voices | Libro Memoria Scolastica | Sito internet
Luca Bravi, Chiara Martinelli, Stefano Oliviero, Raccontare la resistenza a scuola | Libro
Luca Bravi, Chiara Martinelli, Stefano Oliviero, Raccontare la resistenza a scuola | Libro Tipologia: Libro open access.Link: https://doi.org/10.36253/978-88-5518-650-6. Risorse collegate Rete Nazionale per il Contrasto ai Discorsi e ai Fenomeni d’Odio | Sito internet Dario Ianes, Inclusione concetto da superare. Ianes: “Meglio parlare di convivenza reciprocamente rispettosa di tutte le varie unicità personali” | Intervista Libro: “In altre parole. Dizionario minimo di diversità” Jessie Yeung, USC professor under fire after using Chinese expression students allege sounds like English slur | Articolo di quotidiano These Words Are Disappearing in the New Trump Administration | Articolo di quotidiano Guida Auschwitz di Michele Andreola | Blog